Студенческий конкурс VR-проектов «Старт в космос»

Факультет «Экстремальная психология» принял участие в Общероссийской Неделе космоса.

10 апреля 2026 года «Лаборатория технологий виртуальной реальности и резервных способностей личности» МГППУ провела конкурс студенческих VR-проектов. Мероприятие стало площадкой для демонстрации того, как современные психологи выходят за рамки классических подходов и осваивают передовые цифровые инструменты.

С приветственным словом выступили:

Декан факультета Дмитрий Владимирович Деулин поздравил участников с праздником и подчеркнул, что подобные инициативы способствуют развитию профессиональных компетенций студентов-психологов, формируют навыки работы в условиях неопределенности и позволяют интегрировать научные знания в практико-ориентированные цифровые решения.

Руководитель VR-Лаборатории Татьяна Николаевна Березина рассказала о деятельности Лаборатории и подчеркнула, что такие мероприятия помогают молодежи осознать значимость отечественных достижений в области науки, технологий и психологии, а также вдохновляют студентов на создание собственных инновационных продуктов.

Преподаватель Татьяна Александровна Финогенова поделилась особенностями подготовки конкурсантов, отметив высокий уровень вовлеченности студентов, их способность работать в междисциплинарном подходе и умение доводить проекты до реализации – от идеи до полноценного VR-продукта.

Психолог, сертифицированный тренер, действительный член Профессиональной психотерапевтической лиги, эксперт в реализации кадровых и социальных проектов Екатерина Владимировна Заика обратила внимание на качественный рост в уровне работ. Она отметила, что если ранее на конкурсах преобладали проекты теоретического характера, то в этом году были представлены самостоятельно разработанные VR-программы, демонстрирующие высокий уровень практической подготовки и цифровой компетентности.

Главный специалист центра «КИБЕРХАБ», заведующий учебно-научной лаборатории экспериментальной психологии кафедры психологии и развития человеческого капитала Финансового университета при правительстве РФ Станислав Сергеевич Никитенко рассказал гостям о возможностях виртуальной реальности и ее применении в образовательной среде.

IT-специалист VR-лаборатории Кирилл Эдуардович Бузанов подробно остановился на технической стороне проектов, отметив, что студенты не только осваивают психологическое содержание, но и уверенно работают с современными цифровыми инструментами, создавая интерактивные среды.

После презентации проектов гости смогли лично протестировать разработки и погрузиться в виртуальные миры, созданные конкурсантами.

Особый интерес вызвал практико-ориентированный проект Анны Гривенной, в рамках которого участники смогли попробовать себя в роли «космических психологов». Им предлагалось выполнить профессиональные задачи специалистов, работающих в условиях космических миссий, и на практике познакомиться с особенностями психологического сопровождения в экстремальной среде.

Вне конкурса была представлена программа для адаптивной физкультуры, направленной на восстановление функциональных возможностей организма после экстремальных нагрузок (автор проекта – член организационного комитета Кирилл Эдуардович Бузанов).

Оценку конкурсных работ осуществляло экспертное жюри:

1. Бондаренко Анастасия Игоревна – руководитель направления отдела обучения и отраслевых проектов Департамента управления персоналом Госкорпорации «Роскосмос».
2. Заика Екатерина Владимировна – психолог, сертифицированный тренер, действительный член Профессиональной психотерапевтической лиги, эксперт в реализации кадровых и социальных проектов.
3. Межуева Инна Игоревна – руководитель направления Управления межведомственных коммуникаций и цифровых решений Центра развития искусственного интеллекта при Правительстве Российской Федерации.
4. Воронин Иван Владимирович – преподаватель кафедры «Информационных систем и технологий» МФЮА и ведущий инженер по разработке программного обеспечения ПАО «Сбербанк»

«Подводить итоги конкурса было непросто: уровень подготовки всех проектов высокий, каждый из них по-своему уникален и оригинален», – отметила член жюри Екатерина Владимировна Заика.

По результатам конкурса призовые места распределились следующим образом:

★I место занял Даниил Ксенофонтов (МГППУ, факультет «Экстремальная психология», 3 курс) с ВР-головоломкой «Авария в невесомости» для адаптации будущих космонавтов к условиям невесомости.

★★II место разделили два проекта:

– Алена Цветкова (МГППУ, факультет «Экстремальная психология», 5 курс) в ВР-моделью «Бомба» для изучения безопасного поведения в экстремальных ситуациях.

– Леонид Итин (Лицей Финансового университета при Правительстве РФ) с ВР-моделью «Первый шаг в тишину» для подготовки кандидатов в космонавты.

★★★III место также было присуждено трем проектам:

– Алиса Уколова (МГППУ, факультет «Экстремальная психология», 4 курс) с образовательной игрой «Тайны планет» о планетах Солнечной системы

– Павел Северинов (МГППУ, факультет «Экстремальная психология», 3 курс) – с исследовательским проектом «Использование виртуальной реальности как метода имитации невесомости и повышенной тяжести»

– Анна Гривенная (МГППУ, факультет «Экстремальная психология», 4 курс) с практическим проектом «Поехали! Как стать космическим психологом?».

Дополнительно были отмечены участники в специальных номинациях:

 Даниил Ксенофонтов стал обладателем «Приза педагогических симпатий».

«Приз зрительских симпатий» был присужден Павлу Северинову.

Ассистентами в проведении конкурса VR-проектов выступили:

– Алена Хадду – студент 5 курса факультета «Экстремальная психология»;

– Софья Воронина – студент 2 курса факультета «Экстремальная психология».

Конкурс наглядно показал, что современные технологии VR становятся не просто инструментом, а средой профессионального становления будущих специалистов в области экстремальной психологии.

Мероприятие проведено в рамках реализации проекта РНФ № 25-28-02920 «Психологическая профилактика несчастных случаев в экстремальных ситуациях: разработка диагностической VR-модели для оценки предрасположенности к небезопасному поведению».